韩国许多中小学生对智能手机的依赖越来越深,出现了一旦不能玩智能手机就常做出过激行为的明显“精神依赖”症状,为此引发了学生和老师、父母间的种种矛盾。青少年沉溺于智能手机的“智能手机中毒”现象正成为韩国新的社会问题
随着智能手机在韩国的普及,给人们带来生活和娱乐的各种便利之外,很多意想不到的副作用也在逐渐显现。最近一项针对韩国中学生的大规模普查结果显示,韩国中学生智能手机使用方面存在严重失控,并逐渐演变成社会问题。虽然有媒体和专家呼吁应该限制学生使用智能手机,但真正落实起来并不容易。 沉溺智能手机影响学业
韩国京畿道最近对本辖区所属的中学生首次进行了大规模的智能手机使用情况普查,针对从初中3年级到高中3年级的近145万在校生的调查结果显示,有66%的学生承认经常使用智能手机,其中有45%的学生平均每天玩智能手机1至3小时,而每天使用5小时以上的居然有10%。智能手机在韩国学生中已进入普及阶段。根据韩广播通信委员会21日发布的消息,截至今年6月,韩国青少年(5岁至19岁)智能手机的普及率已达到67%,比2010年年末(7.5%)增长了约8倍。在小学生中有48%的人拥有智能手机,在初中生中这一比例为76%,高中生则为77%。而沉迷于智能手机的学生数量也急剧增长,根据韩国行政安全部今年3月发布的资料显示,2011年韩国青少年智能手机中毒(指沉溺于手机,影响日常学习和生活)的比率为11.4%,已经高于电脑中毒的比率(10.4%)。
韩国《朝鲜日报》将上补习班玩手机列为导致韩国学生读书量历史最低的主要原因。一名初二女学生的家长金某就表示,改变其女儿读书习惯的转折点是智能手机,女儿小学六年级快毕业时要买智能手机,有手机后女儿的读书时间开始减少。到了高中,除了与高考有关的书籍外,女儿根本不曾抽出时间看书。
虽然大部分使用智能手机的学生能维持正常的生活和学习,但也有不少出现严重副作用的例子。根据韩国媒体的报道,有一名小学四年级的学生每天花在智能手机上的时间达5小时,在迷上智能手机游戏后开始说脏话,经常说不愿上学。
智能手机引发师生冲突
智能手机正改变韩国小学、初中、高中校园的学校氛围,因为大部分学生都热衷于埋头玩游戏和发短信,所以在下课休息时间或午饭时间,几乎看不到在操场上嬉笑玩耍的学生。多数学生会三三两两聚集在一起玩智能手机。有的学生表示:“与同在教室里的朋友用聊天软件说话感觉更有意思”。问题在于“智能手机的诱惑”不仅存在于课外,很多学生还上课时间玩手机,韩国《中央日报》最近对某中学的84名学生进行了调查,结果有36名(42.8%)学生表示“在课堂上偷偷玩过智能手机”,初中2年级的男生金某表示:“虽然知道这样做是不对的,但总是抑制不住自己,在课堂上也老会去动动手机”。
有时智能手机还会导致老师与学生的激烈冲突。在京畿道某学校中就发生这样的事情,当老师发现学生在课堂上利用智能手机聊天,就将手机没收,但该学生矢口否认自己曾经玩过手机,在老师坚持要没收的情况下,该学生情绪激动口出恶语,并把手机摔在地上。有的学生家长对老师没收手机的行动也不支持,会主动给学校打电话责问。还有极端的例子,某高中的老师在没收学生的智能手机后一不留神给弄丢了,结果这个学生听说后坐立不安,最终回家后自残。这件事在当地引发很大震动。
手机中毒导致家庭矛盾
由于包括中学生在内的韩国青少年对智能手机的依赖越来越深,导致不少青少年出现了一旦不能玩智能手机就做出过激行为的明显“精神依赖”症状,为此学生和父母发生矛盾的不在少数。家住首尔的金女士与儿子最近就发生激烈冲突。金女士本身没有工作,家庭收入全部靠开出租车的丈夫辛苦赚取,每个月的收入只有150万韩元,这在韩国社会属于低等收入。在儿子的再三纠缠下,金女士给正在上初中的儿子买了智能手机,但随后发现情况不对。儿子除了上课时间外,几乎整天都在玩手机,有时还关着灯在被窝里玩游戏到凌晨两三点。最近金女士接到儿子的电话交费通知单吓了一跳,因为费用高达70万韩元(按照正常情况每月智能手机使用费不会超过10万韩元),经询问才知道儿子迷上最近非常流行的两款网络游戏,并导致话费激增。
韩国女性家庭福利部所属的韩国青少年咨询福利开发院10月22日发布的消息引人瞩目,今年以来因为智能手机引发家庭矛盾成为一种新的咨询类型,这是该院针对从2010年到今年8月接到的与智能手机有关的217起咨询事件分析后得出的结论。
该院咨询组组长李英善表示:“截至2011年,家长们的相关咨询主要集中在购买智能手机和孩子过度沉迷手机游戏等方面,但进入今年以来出现了很多家长诉说因为不允许孩子使用智能手机而引发家庭矛盾的案例”。据介绍,在该院今年接受的75件咨询案例中,有9件(12%)与家长禁止子女使用智能手机后出现的矛盾有关。在这些案例中,有的父母在上初一的女儿智能手机中发现了陌生成年人的裸体照而进行咨询求助；还有的父母称,没收了孩子的智能手机后,孩子居然破口大骂,还有离家出走的案例等。
举国讨论共话治理
韩国《中央日报》公开呼吁学校应该限制学生在校内使用手机,称在上课时间偷偷玩智能手机的学生与想制止的老师发生争吵,已经成为影响学校正常管理秩序的重要因素。学校是老师和学生共同生活的场所,学生在课堂玩智能手机不仅侵害其他学生的学习权利,而且剥夺了老师的讲课权利,因此不提倡在学校中使用智能手机。
韩国《东亚日报》10月26日发表社论称,智能手机中毒比计算机中毒影响更为恶劣和广泛,如果说玩计算机需要在家里或网吧的话,那么智能手机则可以不分时间和地点随时接触网络。现在韩国的法律已经明确规定凌晨1时至6时网络游戏必须断网,有的学生就利用智能手机避开家长通宵打游戏。
为了切断青少年可能通过智能手机接触淫秽内容,韩国政府开始出面进行管制,规定青少年购买智能手机必须要安装防止接触淫秽内容的软件。10月26日,韩国总理金滉植主持召开国家政策调整会议,并发布了杜绝淫秽物品网上泛滥的综合对策,重点就是如何切断流通途径并保护青少年。对策规定,今后韩国青少年在购买智能手机的时候必须安装阻断淫秽物品的软件,而经营手机网站和文件共享网站(P2P网站)的经营商有义务采取措施阻止淫秽色情物的传播。
还有的学校进行了有益的尝试。韩国全罗北道全州市的松光中学从2009年开始制定了由学校、家长、学生等各界代表共同制定的禁止在校内携带使用手机的校规,目前执行效果良好,大部分学生已经充分认识到智能手机使用不当弊大于利。
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